Целью семинара являлось повышение профессиональной компетенции в вопросах организации, содержания и методики проведения коррекционных занятий с учащимися с особенностями психофизического развития.

Своим опытом и инновационными педагогическими находками поделилась учитель- дефектолог Государственного учреждения образования «Молотковичская вспомогательная школ-интернат» Бондарь Елена Алексеевна, которая осветила вопрос «Современные подходы к планированию и содержанию коррекционных занятий по развитию познавательной деятельности с учащимися с интеллектуальной недостаточностью». Учитель- дефектолог представила адаптированную карту обследования учащихся с ОПФР, образец перспективного плана коррекционной работы, свою структуру проведения коррекционного занятия.

Олещик Наталья Михайловна, учитель-дефектолог Государственного учреждения образования «Учебно-педагогический комплекс Осовецкая детский-сад/средняя школа» выступила с вопросом «Современные подходы к планированию и содержанию коррекционных занятий по развитию познавательной деятельности с учащимися с трудностями в обучении», представила и проанализировала технологическую карту коррекционного занятий.

Брашевец Людмила Николаевна, руководитель семинара, учитель-дефектолог Государственного учреждения образования «Дрогичинский районный центр коррекционно- развивающего обучения и реабилитации» актуализировала знания педагогов по теоретическому вопросу «Коррекционный компонент- неотъемлемая часть образовательного процесса для учащихся с особенностями психофизического развития».

Практический блок семинара был представлен видеофрагментами коррекционных занятия по развитию познавательной деятельности у учащихся с ОПФР.