Участники обсудили подходы, методы и приемы по формированию социального поведения, включения во взаимодействие детей с РАС. Кравчук И.А., учитель-дефектолог Дрогичинского ЦКРОиР, остановилась на особенностях коррекционной работы по формированию социального поведения.

О стратегии преодоления нежелательного поведения рассказали Петровская Е.В., учитель-дефектолог Детского сада №3 г. Дрогичина, Колб Е.С., учитель Антопольской специальной школы-интернат.

Эффективным опытом работы с проблемным поведение ребенка с РАС поделилась Козека Елена Михайловна, педагог-психолог Березовского ЦКРОиР.

Педагоги Дрогичинского ЦКРОиР и Антопольской специальной школы-интернат представили практику использования средств альтернативной коммуникации как средства общения. Разработаны рекомендации для родителей по формированию социально-приемлемого поведения детей с РАС.

Мероприятие способствовало повышению профессиональных компетенций педагогов по вопросам обучения детей с расстройствами аутистического спектра.