Заседание было направлено на актуализацию и систематизацию теоретических и практических знаний по вопросам оказания коррекционно-педагогической помощи детям с ринолалией, организации работы в пункте коррекционно-педагогической помощи, требований к ведению документации учителями-дефектологами. Обсудили направления логопедической работы с детьми с открытой и закрытой ринолалией.В практической части была представлена панорама эффективных методов и приемов коррекции ринолалии.
