Занятие было направлено на развитие двигательной активности детей раннего возраста. В ходе игровых упражнений и музыкально-двигательных заданий у детей формировались навыки координации крупных и мелких движений, ориентировки в пространстве, согласованности движений с музыкой и словом. Игровая форма занятия способствовала повышению интереса детей к движению, развитию общей моторики, активности и эмоциональной отзывчивости.